- PREVIOUS스마트폰 영상촬영/편집뽀개기<4차시>
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강좌소개
교육커리큘럼 <문의: 055-320-1273>
강좌명 | 멋대로 챌린지 | 강사명 | 손미경 | ||
강의시간 | 10:00-12:00 | 교육대상 | 저학년 | 수강인원 | 10 |
토요일 | |||||
강의목표 | ◆ 미디어에 대한 개념을 알고 다양한 미디어의 특징을 살펴보고 이해한다. ◆ 미디어의 순기능과 역기능을 찾아보고 이해하고 올바르게 사용한다. ◆ 디지털 시대의 미디어 활용과 가치로운 소비를 경험하고 자신만의 개성이 드러나는 것을 개발한다. 나 | ||||
준비물 | 스마트폰, 이어폰, 필기구 | ||||
차시 | 강의 주제 및 내용 | 비고 | |||
1차시 | 주제: 미디어가 뭐야? |
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- 미디어의 의미 알아보기 - 미디어의 변천 과정과 특징 살펴보기 - 미디어의 순기능과 역기능 살펴보기 - 현재 우리가 사용하는 소셜 네트워크의 특징과 역할 | |||||
2차시 | 주제: 나만의 챌린지 | ||||
- 챌린지가 뭐야? 챌린지의 효과 - 챌린지의 다양한 사례를 살펴보고 사람들에게 미치는 영향에 생각나누기 - 1인 1가지 나만의 챌린지 계발하기 - 틱톡과 인스타 그리고 유튜브 계정과 활용법 | |||||
3차시 | 주제: 틱.별 챌린지 시작 | ||||
- 동영상 촬영법 알아보고 2인 1조로 챌린지 촬영하기 - 동영상 편집하고 개별 계정에 업로드하기 - 서로의 챌린지를 릴레이하고 느낀 점 나누기 | |||||
4차시 | 주제: 즐거운 미디어 생활 | ||||
- 챌린지 활동 후 각자 결과 소개하기 - 새로운 챌린지에 도전해 보기 - 건강한 미디어 사용을 위한 우리들이 할일 | |||||
기대효과 | -미디어에 대한 올바른 가치관을 형성 할 수 있다. -미디어의 순기능과 역기능에 대해 알 수 있다. -미디어를 즐겁게 사용하고 가치소비를 할 수 있다. |